العلم ليس بظالم او مذنب ...ان لم تجد في طالبيه نبيلاالنابغون النابهون بعلمهم ...تلقاهم بين الأنام قليلاوان من طلابنا نجب فلا ...تحتاج في تدريسهم تطويلافاذا رميت النص في جو السما ...فهموه حتى يصرعوه قتيلااما اللغات فسيبويه إمامهم ...ورفاقه اهل القرون الاولىواذا سالت عن العلوم و شرحها ...تجد الجواب مؤكدا و جميلاوقراءة القرآن هم اصحابها ...قرءوا الكتاب مرتلا ترتيلاعرفوا الحروف واتقنوا احكامها ...و كذا الحديث مفصلا تفصيلاما ضرهم ان كان فيهم جاهل ...رفع المضاف اليه و المفعولاو اذا امتحنت عقولهم و ذكاءهم ...لملأت أسماع الورى تهليلاولصحت ان العلم أسمى غاية ...لا ابتغي عنه الحياة بديلالا تعجبوا ان صحت يوما قائلا ...عاش المعلم في الورى قنديلاهو فارس الميدان يظهر عزمه ...مرأى الدفاتر بكرة و أصيلاهو زينة الاوطان يعلو هامها ...وتراه فوق رءوسها اكليلايا من يريد الافتخار وجدته ...(كاد المعلم ان يكون رسولا)
مناسبة القصيدة
عناوين مشابه
أحدث إضافات الديوان
إضافة تعليق - (( user.name )) - خروج
ادارة موقع الشعر (( comment.message.user.name )) (( comment.message.user.name ))
(( comment.message.text ))
لا يوجد تعليقات.